Public
Maîtres d'ouvrage, assistants maîtrise d'ouvrage, chefs de projets, analystes, concepteurs et toute personne impliquée dans un projet informatique.
Pré-requis
Aucune connaissance particulière n'est requise.
Objectifs
- Compréhension de la phase d'expression des besoins dans un projet agile et classique
- Décrivez les données et les procédures commerciales.
- L'architecture fonctionnelle du système à mettre en place doit être décrite.
- Estimer les charges de développement avec UML
Programme
Jour 1 : Fondements de l'Expression des Besoins Utilisateurs
Session 1 : Introduction à l'Expression des Besoins Utilisateurs (EBU)** 1h30 (9h-10h30)**
Définition des concepts clés de l'UER. Importance de la collaboration utilisateur-concepteur dans le processus de développement. Session 2 : Évaluation des Connaissances Préexistantes et Attentes 1h45 (10h45 -12h30)
Auto-évaluation des participants sur leurs connaissances préexistantes. Identification des attentes individuelles par rapport à la formation. Session 3 : Principes Fondamentaux de l'UER**(1h30) 13h30-15h00**
Compréhension des principes fondamentaux de l'UER. Exploration des différentes approches et méthodologies. Session 4 : Techniques de Collecte des Besoins 2h00 (15h00-17h00)
Présentation des techniques efficaces pour collecter les besoins des utilisateurs. Exercices pratiques et simulations.
Jour 2 : Application Pratique des Meilleures Pratiques
Session 5 : Techniques Avancées d'EBU 1h30 (9h-10h30)
Approfondissement des techniques avancées pour une expression plus approfondie des besoins. Cas d'études pour illustrer des situations réelles. Séance 6 : Ateliers Pratiques 1h45 (10h45 -12h30)
Mise en pratique des concepts à travers des ateliers interactifs. Rétroaction et conseils personnalisés. Session 7 : Dialogue avec des Professionnels de l'UER (1h30) 13h30-15h00
Témoignages et retours d'expérience de professionnels expérimentés. Séance interactive de questions-réponses. Session 8 : Élaboration d'un Plan d'Action (1h45) 15h00-16h45
Auto-évaluation finale des compétences acquises. (15 min) 16h45-17h00 Élaboration d'un plan d'action individuel pour appliquer les meilleures pratiques dans le contexte professionnel.
Méthodes Pédagogiques:
- Apports théoriques illustrés par des exemples de code.
- Réalisation d'un mini-projet (70% de travaux pratiques).
